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终于,经过我的不懈努力,我的指尖在琴键上跳起了优美的舞,随着舞蹈者的跳起和降落,跳舞的速度和节拍,一首悲伤而悦耳的曲子传进我的耳朵里,她仿佛在向我诉说着古时候梁山伯与祝英台的凄凉故事。
在爸爸的话语下,我改掉了我的坏脾气,这句话让我永生难忘。它是我的指路标,是我的照明灯。
第五篇:
有这样一句话“不以规矩,不成方圆”。我对这句话印象深刻,人们再做任何事情都要遵守规则。比如排队上车,还有只有春节才能放鞭炮等。我们大家都应该自觉遵守这些规定。
记得有一次我去公园玩,门口立着一个牌子,上面画着几幅图案,有的是禁止带宠物入园;有的是禁止明火;有的是禁止骑自行车的好几项。
我于是拿着我的滑板就进了公园。到了里面,我找了个人多热闹的地方就滑了起来,我的滑板技术还行,我在人群中穿行着。正当我玩的高兴的时候,突然一个声音在我身后大声喊“那个小孩,下来!快下来!别滑了!”我一看他胳膊上带了个红袖章,原来是公园的管理员,他冲我走过来说“这里不能玩滑板,撞到别人可不是闹着玩的,快收起来不许滑了!”当时好多人都在看我,我的脸都红了,好像做错了多大的事一样。我只好收起了滑板,虽然我嘴上没说什么,心里却老大不高兴。心想:你公园门口也没说不让滑滑板,我又没骑自行车,不违反规定啊,再说我会滑,不会有危险的,真是多管闲事!我撅着嘴对身边的妈妈说:“我们回家吧,不完了!”妈妈看出了我的不高兴,对我笑笑说:“人家说的对啊,你想想,如果你把握不好,真的要是撞到别人怎么办,就是不撞到别人,就你自己摔下来磕着了,也不好啊,想想也是危险啊!”听了妈妈的话,我也认为有道理,幸亏就我一人滑,要是许多小朋友都来滑,那不出事才怪呢!公园也有公园的规矩啊!
通过这件事,我明白了:做任何事都要遵守一定的规则,这就叫“不以规矩,不成方圆”。
第六篇:
我最难忘的一句话是妈妈对我说的“加油!你能行!”
那次我学篮球训练班,老师叫我们跳台阶。那个台阶足有半米高。规定必须双脚跳!你可知道,那个台阶就是一脚踏上去都不容易呢!
当时我一走过去就吓着了,心想:“哇!这么高,怎么跳呀!台阶后面就是灌木丛,要是脚被台阶绊住了,身体往前倾,摔到灌木丛里被灌木扎爆了眼睛或摔断了腿就惨了!”想到这里我被吓得直往后推了几步。
弹跳训练开始了,老师叫我们先跳十次台阶,我一听要跳十次台阶,一下子愣住了。妈呀!我连一个台阶都跳不了呀!这时传来了妈妈的喊声:“加油!你能行!”我才终于鼓起了勇气,“拼了!”于是,我像敢死队一样站在台阶前,准备时时刻刻为祖国献身。我一下子跳起来。不料!我的左腿倒稳稳的落在了台阶上,右腿却不争气,重重的摔在了台阶的楞上。
这次的失败让我的勇气被重重的打了一拳,这时心理满是胆怯,脑子里全是不敢跳,看着右腿上被碰青的一块伤疤,又想,我做不到,如果我右腿再被摔骨折了怎么办?我的前途不就毁了吗?此时,坚强而又温暖的声音再次想了起来:“加油,你能行!”这句话顿时又让我产生了信心,此时我心里的“自信”和“胆小”做起了激烈地斗争。最终,“自信”赢了,我又一次站在了台阶前,准备,跳!我一下子腾空而起,双脚稳稳地站在了台阶上。我真的胜利了!
你不要小看这句话,它虽然很短,但能给人重要的自信心!
第七篇:
从出生到现在,我听到过的话太多了,但大部分都没有太深的印象,只有这最特别的一句话,给我的印象最深。
那还是我一年级的时候,那时,每位同学都要有一个特长,我也不例外。可是,选什么特长好呢?费劲脑汁地想了很久之后,钢琴成为了我的特长。
刚开始,我对钢琴的兴趣特别浓,一个小时的钢琴课都弹不够。看着我那灵活的十指在黑白相间的琴键上欢快地飞舞,我的心非常兴奋,弹出一首首既简单又动听的乐曲。
可是没过多久,我对钢琴就有了一种厌倦,因为在钢琴课上,除了练琴还是练琴,连上厕所都要被批评,心里好不舒服,便想放弃钢琴了。
这又是一节钢琴课,我坐在最靠门口的琴椅上练琴,连动都不敢动。身后的门”哗“的一下开了,走进一位阿姨,一进门就直冲建老师的休息室,不用说,她是来找建老师的。果然,不一会儿,她就和建老师一起走到最靠门口的茶几上,一边喝水,一边聊着天儿,好像我就不在似的。时间又漫长地一分一秒走过,可是她们聊的天好像就没有尽头,根本就没有要停下的意思。天哪!建老师,你忘了还有一班学生等着你喊”下课“那普普通通的两个字吗?我心中想着,弹琴也心不在焉……忽然,那位阿姨说了一句让我又燃起信心的话:”你们班靠门口坐着的小姑娘长的多秀气呀!她的声音多好听呀!长大以后一定是个很棒的音乐家!“不管这位阿姨是有意或者无意地说了这句话,反正我听了心中暖洋洋的,弹琴更认真了。
陌生人的话,有时也会让我们鼓起勇气,勇往直前。我可不能再那么不认真学琴了,因为我不能辜负阿姨对我的期望啊!
第八篇:
回望自己成长的经历,有一件往事让我至今难忘,有一句话更让我刻骨铭心。 |









