“教育应该把人性关怀放在首位”这句话是出自杨红樱的校园小说成长三部曲之一的《漂亮老师和坏小子》中的主中心。作者杨红樱是四川作家协会副主席，曾做过小学老师,儿童读物编辑,儿童刊物主编。19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说五十余种。

 

曾获中宣部“五个一工程”奖,中国出版政府提名奖、中华优秀出版物奖,全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩等多语种在全球发行。

 

她在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作者”。

 

作品讲述师范大学中文系毕业的大学米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男子如何捍卫自己的尊严；面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事中她认识肥猫，认识豆芽儿、认识了六三班。

 

这本书让读者知道：光带着学生们玩的老师未是好老师，更能让家长们知道，不是严格的，凶巴巴的老师才是好老师。米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他们的老师，是我的荣幸，全班有四十个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的”。

 

在读完第二遍时，我收获的也更多了。因为第一次看这本书时才上四年级，当时只觉得幽默有趣，他们的生活丰富多彩。第二遍看，则领悟了更多的是老师这个职业。我抱着一颗敬佩之心去看待老师这个职业，因为它是高尚的，它的职责首先是有人。

 

先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。世界上有许多人选择这个职业，也许是因为梦想，也许是因为责任，甚至是生活所迫，但总有人不忘初心，坚持信仰。

 

小学时遇到两位老师，一位老师没戴眼镜，一位老师有戴眼镜，戴眼镜的老师，我在他来教我们的第一堂课上讲话,他用“铁棍”轻轻敲了我一下，当时我二三年级，年纪尚小，一下子在这么多人面前出丑，我很生气。发誓不理他。

 

后来，我做了他两年的课代表，因为我发现这个老师其实非常好，而且除了那一次的被打，我再也没有被“提醒”过了，但最我却没有继做他的课代表了，因为年纪小，心高气傲，总喜欢把活都揽在自个身上，班长，组长，余表数表小组长什么都想当，结果把自己累个半死，还跑去老师那告状，结果我就被炒了。

 

戴眼镜的老师是语文老师，有一次参加演讲比赛，输了，输的很惨，在全班同学面前丢脸了，当时恨不得挖个洞钻进去，为此信心受创，原本一节课，我总要举个三四次手的，但自那以后上课就再也没发言过了，被老师点到名时也是傻愣愣的，就跟木头一样，钉在那儿；而这位语文老师总是给我机会，相信我，鼓励我，而我却总让她失望，但他却还是一直相信我，所以在小学时代最对不起的老师就是他了。

 

家长们常说不能因为讨厌某个老师，就故意不学好某个科目，但可以因为某个老师而热爱某个科目；因为热爱，所以有动力，哪怕跌倒千万次，也会有爬起来的动力；老师是神圣的，高尚的可以为某个人带来一生的受益，但老师也是非常不容易的，因为也许他的一次否定，一句无心之言，就会在一个学生心中留下阴影。

 

但曾有一位教授说过，教师不是诗人，胜似诗人，不是演员，有演员的表演才能不是哲学家，有哲学家的思索，不是将军，有指挥千军万马的气势；是的，在学生心中有些老师也许像评价历史人物一样，也许功大于过，也许过大于功；老师不可能做到让每个学生都喜欢，但总有一些老师每天都面朝阳光，带着笑容，心怀信仰与学生们交流谈心，是谦虚的，幽默的，让学生，学会判断，勇于指出自己的错，跟学生们亦师亦友。

 

德国的哲学家戈特弗里德.威廉.莱布尼茨，曾说过：世界上没有完全相同的两片树叶，就如同老师与学生都是需要用心去探索，去发现冒昧的树叶中的闪光点。